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教育部於今、明兩天在彰化舉行107年度全國局處長會議,今年主題為「教育.智慧.永續」,兩天議程討論聚焦在十二年國教課綱議題。除部長葉俊榮說明新課綱如何落實外,國教署也將於明天報告最新的審議情況及配套措施。另也邀請台北市麗山高中、花蓮縣宜昌國中等校代表,分享前導校訂課程的執行概況。葉俊榮致詞時說,很感謝在上任第二周就可以參加一年一度的局處長會議,樂見看到教育系統在全國各縣市的連結,在此基礎下,十二年國教課綱將繼續往前推動,同時今年也是最關鍵的一年,從課發到課審階段,一直都沒有忽略課推階段該做的以及堅持的準備,整個課綱推動都受到社會非常重視,希望包括中央及地方、社區,教師到學生都有各自的角色。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 葉俊榮說,新課綱非常重視不同學習階段的連貫,以及不同領域之間的統整,這是非常龐大的工程,非常有內涵且令人期待。過去在課綱推動上,不管經費、法規、設備或是師資等面向,都已積極改變,目前在機制、程序、互動模式等方面,也正在積極籌備中,希望中央、地方、社區及學校自主性地迎接新課綱,趁今天與明天大家齊聚一堂交換意見。葉表示,彰化縣是台灣六都以外的第一大縣週轉救急,稱讚該縣市蘊含歷史、人文及生態等各豐富內涵。希望在新課綱推動的過程中,老師、家長、學校及學生之間都能建立溝通,在迎接改變前有些準備,讓新課綱發揮最佳效能。新課綱若能掌握住核心精神,不但能改變台灣的教育系統,也將帶動台灣各面向的整體發展。葉俊榮強調,新課綱以核心素養為中心,擺脫原本以文本為中心的思考,能夠讓學生的能力延伸至態度,以及生活內涵的實踐與充實。有利於培養台灣人才承擔具國際競爭的重要工作。教育部於今、明兩天在彰化舉行107年度全國局處長會議,今年主題為「教育.智慧.永續」,兩天議程討論聚焦在十二年國教課綱議題。教育部長葉俊榮認為,新課綱以核心素養為中心,擺脫原本以文本為中心的思考,讓學習延伸至態度,以及生活內涵的實踐。記者吳佩旻/攝影 分享 facebook
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