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如何貸款100萬
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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 媒體問及上任後首要任務?吳茂昆說,他將持續落實部裡正在推動的工作,包括12年國教108課綱等等。另外,高教面臨很大的挑戰,如何讓高教人才發揮能力,也是努力方向。面對大陸惠台措施,吳茂昆說,據他了解,很多之前被沙烏地阿拉伯和新加坡高薪挖走的人才,最近都回來了。他說,台灣的研究教育環境還是很好,他不太擔心,但是如何建構更好的高教環境,讓大學師生有所發揮,還是我們要做的事。吳茂昆表示,上周他帶著大學博士班師生團隊在伊朗參加競賽,過程中,很意外接到行政院長賴清德的電話,賴院長問他有沒有意願到教育部服務,賴院長告訴他「希望找一個科學家擔任教育部長」,因為教育必須養成下一代明辨是非、實事求是的科學精神和能力,以及關懷社會的公民,「跟我多年的教育理念非常契合」。剛開始,他覺得這個重擔,不應該是他來承擔,還有比他更適合的人選,但後來朋友都很鼓勵他接受這個任務,周日他就答應賴院長願意接受挑戰。「多年來想做的教育理念,有個落實的機會。」吳茂昆說,教育是百年大業,需要很多人逐年一點一滴的累積。多年來,教育部在大家努力之下,有相當顯著的成果。更重要的是,前陣子他在科學雜誌讀過一篇文章,「兩歲左右的孩子,就有很好的邏輯思考和能力」,他也從兩歲孫子的身上,看到這樣的效果。孩子的教育絕對不能等到後面才來做,一定要在學前階段就開始推動,讓孩子在完整的環境下適性成長,發揮潛能,這個研究也更堅定他認為教育要走的方向。吳茂昆指出,我們要讓孩子適性成長,創造一個不揠苗助長的教育環境,這是教育最根本的觀念。過去台灣傳統觀念是考試至上,經過多年來的經驗,「這不是最好也不是唯一的培養人才方式」,公共化教育就是往這個方向推動,過程中,更重要的是,要有更完整的師資結構,讓孩子適性發展,發揮能力。吳茂昆表示,高教的重要性,是培養一批有創新研究能力的人,但更重要的是,經過高教培育後,讓他們知道未來要怎麼培育孩子。大學教育的任務,不只培養專業能力,也要培養人格架構,個人特質如何在大學發揮出來。他在東華服務時,常跟學生說,你來大學讀4年的目的何在?「4年大學教育是為了要讓未來60年一生過得更美好」。如何欣賞周遭生活和人際關係,是大學教育要走的方向。吳茂昆說,現在是科技發展、人工智慧開發的世代,很快就能看到人工智慧在各領域建構更美好的人生,但不可諱言的,好的東西常有負面事情發生,他提醒要善用工具,才能讓社會和人生更好。吳茂昆說,前部長潘文忠推動一系列幼教育公共化,12年國教課綱等問題,建立一個非常好的基礎,希望未來加入團隊後,大家能共同努力、完整落實。?
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